3 модуль «Создание тренинга под потребности заказчика»

Модуль дает систему создания своего авторского тренинга, методику быстрого подбора книг, полезных именно в подготовке к тренингу. Участники через практику получают ответы на вопросы: как провести диагностику потребностей заказчика в обучении и как составить уникальный тренинг под запрос бизнеса с гарантированным результатом?

Ближайшая дата: 20-23 декабря 2018

Тренер: Андрей Катаев

Модуль дает инструменты пред тренинговой диагностики и посттренинга. Изучается матрица составления сценария тренинга и написания уникальной программы тренинга. Раскрываются секреты, как побеждать в тендере на предоставление тренерских услуг. Также осваиваются такие системные методы, как ролевая игра (простая и со скрытым мотивом), бизнес-кейсы, методика проведения видеоанализа. Открывается путь от тренера-ремесленника к тренеру-мастеру.

День 1:

  1. Ролевая игра как метод проведения в бизнес-тренинге:
    - Цели;
    - Алгоритм и правила проведения ролевых игр;
    - Влияния на групповую динамику.
  2. Составление простых ролевых игр и ролевых игр со скрытым мотивом:
    - Как писать инструкцию к каждому виду ролевой игры;
    - В каких ситуациях необходим какой вид.
  3. Анализ поведения участников в ролевых играх (когда нет видеокамеры):
    - Как вырабатывать критерии анализа;
    - Как создавать атмосферы безоценочности и эффективности;
    - Влияние на групповую динамику.

День 2:

  1. Видеоанализ как метод анализа поведения участников в ролевых играх, групповых дискуссиях:
    - Особенности проведения видеоанализа в начале, в середине и в конце тренинга;
    - Вопросы как средство проведения видеоанализа;
    - Влияние на групповую динамику;
    - Использование юмора, метафор, гротеска при проведении видеоанализа.
  2. Возможные реакции группы на видеоанализ и действия тренера в каждом случае:
    - Активизация работы;
    - Протест;
    - Агрессия;
    - Напряжение;
    - Осознание ошибок и эффективного поведения.
  3. Кейсы как метод бизнес-тренинга:
    - Готовые кейсы и область их применения;
    - Кейс «Строим башню»;
    - Как самостоятельно составить и провести кейс в тренинге.
  4. Завершение тренинга. Подведение итогов. Получение обратной связи от группы и фиксация результатов.

День 3. Составление программы тренинга

  1. Этапы создания программы тренинга.
  2. Стержень программы – как его определить и как его транслировать в программе.
  3. Виды мышления и управление собственным процессом мышления при создании нового тренинга:
    - Вербальное мышление – цель: составление списков имеющейся информации;
    - Образное мышление – цель: тактическое творчество;
    - Безобразное мышление – цель: стратегическое творчество, прорыв и принципиально новые идеи, создание стержня тренинга.
  4. Модульное составление программы тренинга:
    - Структура каждого тематического модуля;
    - Разработка упражнений в каждом модуле для раскрытия темы модуля.
  5. План-тайминг тренинга и планирование будущего тренинга поминутно.
  6. Бизнес-мостик и как его делать – связующие элементы между модулями.
  7. Учет групповой динамики при составлении программы тренинга и подборе необходимых методов и упражнений.
  8. Проверка готовой программы на неуспешность – поиск слабых мест в программе.
  9. Составление упражнений-компенсаций к слабым местам в программе.
  10. Работа с литературой – что ищем, что пролистываем.
  11. Как написать авторский тренинг по чужим книжкам.

День 4.  Создание эффективного тренинга под заказ 

  1. Диагностика потребности компании в обучении:
    - Методика интервью с генеральным заказчиком;
    - Включенное наблюдение за деятельностью будущих участников тренинга «в полях»;
    - Анкетирование участников в ситуации территориального удаления (методика незаконченных упражнений).
  2. Написание программы тренинга под запрос компании:
    - Структура успешной программы;
    - Методика использования ключевых слов клиента.
  3. Как победить в тендере и получить заказ на проведение тренинга ( для внутренних тренеров – как согласовать программу и утвердить ее у руководства)
  4. Анкетирование участников после тренинга:
    - Цели анкетирования;
    - Анкета дня;
    - Итоговая анкета тренинга.
  5. Написание отчета по итогам проведения тренинга.
  6. Посттренинг:
    - Цели и задачи посттренинга;
    - Виды посттренинговых работ;
    - Факторы, которые влияют на результативность работы участников проведенного тренинга;
    - Чем посттренинг может помочь в повышении результативности бизнес-обучения.

По окончании третьей учебной сессии участники выбирают темы дипломного проекта и расходятся на подготовку. Проведение дипломного проекта и подготовку к экзаменам теоретической части.

Стоимость модуля:

  • 23 000 руб. для физических лиц
  • 25 000 руб. для юридических лиц

 

Подать заявку на 3 модуль «Создание тренинга под потребности заказчика»

Нажимая на кнопку, вы подтверждаете свое согласие на обработку персональных данных

По материалам сайта http://www.akademiki.biz

Карта представительств Международной Школы Бизнес-тренеров ICBT